Бехтерської сільської ради Голопристанського району Херсонської області

Що треба знати про новий коронавірус?

Детальна інформація: https://covid19.com.ua/  

четвер, 16 липня 2020 р.


Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) у школі
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки насильства, булінгу (цькування)
в школі
 1. Учасники освітнього процесу у разі виявлення ознак чи факторів, що можуть вказувати на насильство, булінг, складні життєві обставини, жорстоке поводження з дитиною/працівником школи або ризики щодо їх виникнення стосовно дитини/працівника школи, можуть подати письмову заяву уповноваженій особі школи (заступнику директора з виховної роботи).
Заява подається у письмовому вигляді на ім’я директора школи відповідно до Закону України «Про звернення громадян». Право подати заяву мають здобувачі освіти, їх батьки, педагоги, та інші учасники освітнього процесу. Заява заповнюється державною мовою, розбірливим почерком. Виправлення не допускаються. У заяві необхідно вказати: прізвище, ім’я, по батькові заявника, адресу фактичного проживання, контактний телефон; статус (постраждалий чи свідок булінгу); навести розгорнутий виклад фактів; інформацію  щодо джерела отримання інформації; тривалість; дата подання заяви та особистий підпис.
2. Наказом по школі створюється Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі педагогічних працівників, практичного психолога, батьків потерпілого та булера,  інших зацікавлених осіб.
3. Уповноважена особа школи у 3-денний період з моменту отримання заяви скликає засідання Комісії з розгляду випадків насильства, булінгу (цькування).
4. Уповноважена особа у разі виникнення підозри, або отримання заяви щодо насильства, булінгу, жорстокого поводження з дитиною/працівником школи  або якщо є реальна загроза його вчинення (вдома, з боку однолітків, з боку інших) проводить зустріч із особою, стосовно якої є інформація про жорстоке поводження, намагається розговорити, встановити контакт, довірливі стосунки та надати емоційну підтримку; проявити інтерес, дружелюбність, щирість, теплоту і симпатію, постраждала особа має відчути, що її дійсно чують і розуміють. У процесі розмови, якщо особа підтверджує факт жорстокого поводження чи насильства щодо неї, уповноваженій особі необхідно з’ясувати терміни подій, які відбулися, та отримати їх опис.
5. Комісія з розгляду випадків насильства, булінгу (цькування) у 7-денний період з моменту отримання заяви проводить розслідування, з’ясовує всі обставини та за результатами розслідування приймає відповідне рішення та рекомендації. За підсумками роботи комісії складається протокол. 
6. Для прийняття рішення та вжиття відповідних заходів реагування результати проведеного розслідування узагальнюються наказом по школі.        
7. Якщо випадок цькування був одноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах школи учасниками освітнього процесу. Результат  розслідування та рішення комісії доводиться директором школи  до відома постраждалого. У випадку, якщо постраждалий не згодний з рішенням комісії, директор школи повідомляє про право звернутися із заявою до органів Національної поліції  України.
8. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор школи повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.   
9. Уповноважена особа або особа, яка її замінює у разі відсутності відповідно до наказу про склад комісії, згідно з протоколом засідання комісії відповідає за виконання та моніторинг запланованих заходів відновлення та нормалізації психологічного клімату в школіта визначених рекомендацій для учасників булінгу (цькування).
10. Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу реєструється в окремому журналі (паперовий вигляд) з оригіналами підписів усіх її членів.
11. Не залежно від рішення комісії, директор школи  забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від нього.
Зразок заяви

                                         Директору
                                         Круглоозерської ЗОШ
Свиридову Л.М.
 _____________________________
                                                                                                   (прізвище, ім’я, по батькові заявника)
                                                                                                   _____________________________
                                                                                                      (адреса фактичного місця проживання)

Контактний телефон____________
 _____________________________
 Адреса електронної поштової 
 скриньки _____________________

Заява

Доводжу до Вашого відома, що ___________________________________
_________________________________________________________________


ОПИС СИТУАЦІЇ ТА КОНКРЕТНИХ ФАКТІВ
  

Прошу терміново провести розслідування ситуації, що склалася.

_______________                                                                            ___________

         ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­(дата)                                                                                                                                      (підпис


четвер, 28 травня 2020 р.

Веселі шкільні моменти

Закінчився наш навчальний рік.
 Всі учні школи з задоволенням згадують шкільні моменти.
 До вашої уваги саме цікаве!
3 клас

7 клас
2 клас

 




6 клас





11 клас



4 клас


5 клас



10 клас


8 клас





9 клас





10 клас



субота, 9 травня 2020 р.

День пам'яті та примирення та День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні


У ці дні ми відзначаємо День пам'яті та примирення та День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Ми згадуємо наших предків зі словами вдячності за їх самопожертву. З повагою схиляємо голови перед героями, які з неймовірною жагою справедливості боролися за свободу. Пам'ятаємо кожного, хто віддав заради України найцінніше - життя. Вже 75 років травень символічно називають місяцем Перемоги. Учні нашої школи приєдналися до Акції «Мак пам’яті» та зробили родинні поробки "Червоний мак" до дня Перемоги.






















понеділок, 27 квітня 2020 р.


Круглоозерська ЗОШ І-ІІІ ступенів

ПРОТОКОЛ

27.04.2020 р                                                                                                       № 6
с. Круглоозерка

засідання педагогічної ради
голова – директор школи Свиридов Л.М.
секретар – секретар школи Терещенко  А.О.
присутні ( дистанційна форма проведення0 – 21 чоловік

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:

1.     Організоване завершення 2019-2020 навчального року.
2.     Забезпечення підсумкового оцінювання учнів.

Слухали: заступника директора з навчально-виховної роботи Свиридову Ольгу  Олександрівну, яка довела до відому присутніх про здійснення заходів, спрямованих на організоване завершення навчального року (у доповіді спиралася на наказ МОН № 19-213 від 16.04.2020)
Вирішили:
·         організувати освітній процес в умовах дистанційного навчання, у тому числі планування кількості та обсягу завдань та контрольних заходів, з урахуванням принципу  здоров'язбереження, запобігаючи емоційному, ментальному та фізичному перевантаженню учнів;
·         забезпечити всім учням доступ до навчальних матеріалів та завдань шляхом використання різних засобів обміну інформацією;
·         укласти графік дистанційних перевірочних робіт та усних опитувань з метою недопущення перевантаження учнів і раціонального використання часу;
·         провести підсумкове річне оцінювання навчальних досягнень учнів, враховуючи результати оцінювання з використанням технологій дистанційного навчання за другий семестр;
·         завершити навчальний рік відповідно до структури, визначеної закладом загальної середньої освіти на початку навчального року, а також з урахуванням виконання календарно-тематичних планів;
·         завершити оформлення шкільної документації, зокрема заповнення класних журналів, після прийняття Урядом рішення щодо послаблення карантинних обмежень;
·         мінімізувати кількість звітної документації з питань організації дистанційного навчання учнів, яку мають подавати вчителі;
·         організувати на початку 2020-2021 навчального року в 2-11-х класах проведення вхідного оцінювання учнів з метою діагностування рівня навчальних досягнень учнів за попередній рік та планування подальшої роботи із систематизації, узагальнення та закріплення навчального матеріалу, що вивчався учнями дистанційно;
·         передбачити під час календарно-тематичного планування на 2020-2021 навчальний рік суттєве збільшення навчального часу на узагальнення та закріплення навчального матеріалу за попередній рік;
·         не проводити масові заходи із залученням учасників освітнього процесу, у тому числі останні дзвоники та випускні вечори;
·         оформлення свідоцтв про здобуття базової середньої освіти, свідоцтв досягнень, табелів навчальних досягнень учнів має бути завершено не пізніше 15 червня 2020 року.
Слухали: заступника директора з навчально-виховної роботи Свиридову Ольгу  Олександрівну, яка довела до відому присутніх про організацію оцінювання в умовах дистанційного навчання.
Вирішили:
·         для учнів 1-2-х застосовується формувальне та підсумкове оцінювання. Для учнів 3-4-х класів, базової  та профільної школи - поточне, формувальне та підсумкове (тематичне, семестрове, річне) оцінювання;
·         результати оцінювання навчальних досягнень рекомендовано повідомляти учням у такі способи: надсилати в індивідуальному порядку шляхом використання одного із засобів зв'язку (електронної пошти, смс-повідомлення, повідомлення в одному з месенджерів, повідомлення по телефону тощо). Оприлюднення списку оцінок для всього класу є неприпустимим;
·         підсумкова оцінка за семестр виставляється з урахуванням результатів поточного, тематичного оцінювання, оцінювання різних видів мовленнєвої діяльності, отриманих учнями під час дистанційного навчання та до його початку;
·         тематичні та семестрові підсумкові роботи, які було проведено в умовах дистанційного навчання під час карантину, записуються в класному журналі без зазначення дати їх проведення;
·         річне оцінювання виставляється з урахуванням результатів оцінювання за перший та другий семестри навчального року;
·         завершальне підсумкове оцінювання у 1-2-х класах НУШ здійснюється шляхом заповнення свідоцтва досягнень учнів за результатами виконаних ними робіт та спостережень.


Голова                                                              Л.М.Свиридов
Секретар                                                          А.О. Терещенко

четвер, 23 квітня 2020 р.

Увага!!!

ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН
Для організації дистанційного навчання школи можуть використовувати відеоуроки для учнів 5-11 класів у межах проєкту Всеукраїнська школа онлайн. Їх можна переглядати на YouTube-каналі МОН та ще на 15 телеканалах і медіаресурсах. За результатами двох тижнів роботи, 54% українців позитивно оцінили проєкт.
На YouTube-каналі МОН уроки публікуються і зберігаються в окремих списках відтворення для кожного класу:
Цього тижня проєкт:
  • запускає дворівневий експертний супровід, для того щоб уникнути можливих помилок та неточностей;
  • отримав окрему сторінку на сайті МОН, де збирається вся оновлена інформація;
  • стає доступнішим – поступово до уроків, що вже вийшли, публікуватимуться субтитри.