Витяг зі статуту школи

.                       Витяг зі статуту школи

ІІІ. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

              3.1. Учасниками     навчально-виховного     процесу  в  школі   є:

     учні ;

     керівники;

     педагогічні працівники;

     психологи, бібліотекарі;

     інші спеціалісти;

    батьки або особи, які їх замінюють.

   3.2. Права і обов’язки учнів , педагогічних  та інших   працівників  визначаються  чинним  законодавством  та   цим Статутом.

   3.3.  Учні мають право:

   на    вибір    форми   навчання,   факультативів,    спецкурсів, позашкільних та позакласних  занять;

   на  користування  навчально-виробничою,  науковою,  матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-відновною та лікувально- оздоровчою базою школи ;

   на доступ до інформації з усіх галузей знань;

   брати участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках,  конкурсах, тощо;

   брати участь у роботі органів громадського самоврядування школи ;

   брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо

організації навчально-виховного процесу, дозвілля учнів ;

   брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

      на  захист  від  будь-яких  форм  експлуатації,  психічною  і фізичного  насилля,   що порушують права або принижують  їх  честь, гідність;

    на безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці;

    на захист під час освітнього процесу від булінгу (цькування);

    на отримання соціальних та психологічних послуг як особа, яка постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг (цькування);

    повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

   3.4.      Учні  зобов'язані:

    оволодівати   знаннями,   вміннями,   практичними    навичками, підвищувати загальнокультурний  рівень;

    дотримуватися вимог Статуту, Правил внутрішнього розпорядку;

    бережливо  ставитись до державного, громадського  і  особистого майна;

    дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;

    брати  посильну участь у різних видах трудової діяльності,  що не заборонені чинним законодавством;

     дотримуватися правил особистої гігієни

 3.5.  Педагогічними  працівниками  школи   можуть бути особи  з  високими моральними якостями, які мають  відповідну педагогічну   освіту,   належний  рівень  професійної   підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість  своєї  роботи, фізичний та психічний  стан  здоров’я   яких дозволяє  виконувати  професійні  обов’язки.

   3.6.  Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та   інших   працівників  й  інші  трудові  відносини   регулюються законодавством  України про працю, Законом  України  “Про  загальну середню освіту” та іншими законодавчими актами.

   3.7. Педагогічні працівники мають право на:

    захист професійної честі, гідності;

   самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної  роботи,  не шкідливих для здоров’я учнів ;

   участь  в обговоренні та вирішенні питань організації навчально- виховного процесу;

   проведення    в    установленому   порядку    науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи;

   виявлення педагогічної ініціативи;

   позачергову  атестацію з метою отримання відповідної  категорії, педагогічного звання;

   участь  у роботі органів громадського самоврядування школи ;

   підвищення кваліфікації, перепідготовку;

   отримання  пенсії, у тому числі і за вислугу років  в  порядку визначеному законодавством України;

   на  матеріальне,  житлово-побутове та  соціальне  забезпечення

відповідно до чинного законодавства;

  на захист під час освітнього процесу від будь яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю;

  повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування)

   Відволікання педагогічних працівників від виконання  професійних обов’язків  не  допускається,  за винятком  випадків,  передбачених законодавством України.

    3.8. Педагогічні працівники зобов’язані:

    забезпечувати  належний рівень викладання навчальних  дисциплін відповідно   до   навчальних   програм   на   рівні    обов’язкових державних  вимог;

   сприяти  розвитку  інтересів, нахилів  та  здібностей  дітей,  а також  збереженню  їх  здоров’я, здійснювати  пропаганду  здорового способу життя;

   сприяти зростанню іміджу школи ;

   настановленням  і   особистим прикладом утверджувати  повагу  до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

   виховувати  в  учнів    повагу  до  батьків,  жінки, старших  за  віком,  народних  традицій  та  звичаїв,  духовних  та культурних  надбань  народу  України;

   готувати  учнів  до  самостійного життя в дусі  взаєморозуміння, миру,   злагоди   між  усіма  народами,  етнічними,  національними, релігійними групами;

   дотримуватися   педагогічної етики,  моралі,  поважати  гідність учнів;

   захищати  учнів  від  будь-яких форм  фізичного  або  психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків,  тютюну, іншим шкідливим звичкам;

   постійно   підвищувати  свій  професійний  рівень,  педагогічну майстерність.  загальну  і  політичну культуру;  виконувати  Статут школи ,  Правила  внутрішнього   розпорядку,   умови контракту чи трудового договору;

  виконувати    накази   і  розпорядження  директора школи , органів управління освітою;

   брати участь у роботі педагогічної ради.

     3.9.  У школі  обов’язково проводиться  атестація педагогічних  працівників. . Атестація здійснюється, як правило,  один  раз  на п’ять   років  відповідно  до  Типового  положення  про   атестацію педагогічних   працівників  України,  затвердженого   Міністерством освіти і науки, молоді та спорту   України.

     3.10.  Педагогічні  працівники,  які   систематично  порушують Статут,  Правила  внутрішнього розпорядку школи ,  не виконують   посадових   обов’язків,  умови  колективного   договору  або за результатами атестації не відповідають  займаній посаді,    звільняються   з   роботи   відповідно    до     чинного законодавства.

    3.11. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

    обирати  і  бути  обраними  до  батьківських  комітетів та органів  громадського самоврядування;

     звертатись   до  органів   управління   освітою, директора школи  і органів  громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;

    брати  участь у заходах, спрямованих  на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази школи ;

     на   захист  законних  інтересів  своїх  дітей  в   органах громадського   самоврядування  школи  та у відповідних державних, судових органах;

     подавати керівництву або засновнику закладу освіти заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;

     вимагати повного  та неупередженого розслідування випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь якого іншого учасника освітнього процесу;

     сприяти керівництву закладу освіти у проведенні розслідування шодо випадків булінгу (цькування);

     виконувати рішення та рекомендації  комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти

   3.12.    Батьки   та   особи,   які   їх   замінюють,    несуть відповідальність  за  здобуття дітьми  повної  загальної  середньої освіти і зобов’язані:

     забезпечувати  умови  для здобуття дитиною  повної  загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;

    постійно  дбати  про  фізичне здоров’я, психічний  стан  дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

    поважати  гідність  дитини,  виховувати  працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, державної  та рідної мов, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;

    виховувати  у  дітей повагу до законів,  прав,  основних свобод людини.

  3.13. Представники  громадськості  мають  право:

  обирати   і   бути   обраними  до  органів   громадського самоврядування в школі ;

  керувати учнівськими об’єднаннями за інтересами і гуртками, секціями;

  сприяти  покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню  школи;

  проводити консультації для педагогічних працівників;

  брати   участь   в   організації   навчально-виховного   процесу

  3.14. Представники  громадськості  зобов’язані:

  дотримуватися  Статуту школи, виконувати  накази та  розпорядження директора школи ,  рішення  органів громадського   самоврядування,  захищати  учнів  від  всіляких  форм фізичного  та  психічного насильства, пропагувати  здоровий  спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, тютюну тощо.